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                4. 企業(yè)動態(tài)
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                  五岳不辭遠(yuǎn) 百戰(zhàn)再讀書 | 天俱時(shí)大學(xué)EMBA2020班開學(xué)
                  來源:天俱時(shí)集團(tuán)
                  發(fā)布時(shí)間:2020-05-26

                  5月22-23日,天俱時(shí)大學(xué)EMBA2020班正式開學(xué),為期兩天的課程圓滿結(jié)束。2020班共招收來自集團(tuán)各項(xiàng)目、部門的16名中高層管理者以及高潛力人才學(xué)員。集團(tuán)副董事長劉松,集團(tuán)董事、副總裁張欣巧分別擔(dān)任《中國企業(yè)的組織行為與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》及《人力資源與溝通管理》的課程主講老師,在為期兩天的課程中,共同探討如何增強(qiáng)企業(yè)生命力,提升企業(yè)競爭力,從而在今后工作中推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

                   

                  5月22日,天俱時(shí)大學(xué)2020年EMBA項(xiàng)目開學(xué)儀式在集團(tuán)2416培訓(xùn)室舉辦。集團(tuán)副總裁、清華大學(xué)工商管理碩士馬志民致辭,他指出,天俱時(shí)集團(tuán)自1998年創(chuàng)業(yè)以來,一路披荊斬棘,在大浪淘沙激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟,取得了今天有目共睹的成績。這些,都源于組織健康向上發(fā)展的動力和活力,而這份動力與活力和集團(tuán)一貫堅(jiān)持的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)密不可分。希望大家能擁有持之以恒的思想力,多角度看問題,勇于探索真理,也勇于改變自己,并且希望大家能將課堂上所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作與管理實(shí)踐,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,真正地學(xué)有所得,學(xué)有所用。伴隨著陣陣掌聲,天俱時(shí)大學(xué)2020年EMBA項(xiàng)目正式啟動。

                   

                  企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層能力是否出眾,組織行為能否服眾,是一個(gè)企業(yè)能否發(fā)展下去的關(guān)鍵和“壓艙石”。5月22日,為了更好的提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力,作為開學(xué)第一課,天俱時(shí)集團(tuán)副董事長、北京大學(xué)碩士劉松進(jìn)行《中國企業(yè)的組織行為與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》的課程講授。課程從組織行為學(xué)的基本概念開始,分析了個(gè)體行為、群體行為和組織行為對于組織的具體影響范圍和類型,從內(nèi)部整合和傳承、外部適應(yīng)這一企業(yè)組織面臨的永恒主題入手,分享了組織的本質(zhì),并提出了應(yīng)該如何去通過組織行為去應(yīng)對相關(guān)問題;在組織與領(lǐng)導(dǎo)方面,系統(tǒng)講述了組織的目標(biāo)、人員、結(jié)構(gòu)、文化、組織的發(fā)展與變革這五種組織要素,通過天俱時(shí)集團(tuán)價(jià)值觀選人的方式并結(jié)合馬斯洛需求理論、“大五”人格模型等理論分享了如何選人用人;從中西方文化的差異和管理公司理念的區(qū)別再到企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)分,采用對比分類的方式,深入淺出的講述了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的必要能力;在判斷與決策方面,介紹了決策過程、決策模型,并通過錨定陷阱、現(xiàn)狀陷阱、沉沒成本陷阱、證實(shí)性陷阱、框定陷阱、估計(jì)與預(yù)測陷阱等常遇到的判斷陷阱,結(jié)合“冰箱的例子”、項(xiàng)目營銷等具體實(shí)例進(jìn)行分析,指出如何做出正確的決策;在團(tuán)隊(duì)和溝通方面,從團(tuán)隊(duì)的定義、優(yōu)缺點(diǎn)、如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的智慧等,多方面講述如何去發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,在溝通問題上,通過“俄羅斯圖—154客機(jī)和美國波音757貨機(jī)發(fā)生空中相撞事故”案例討論和“羅伯特議事規(guī)則”的具體內(nèi)容,說明了如何提高溝通有效性等。課程理論聯(lián)系實(shí)際,通俗易懂卻又引人深思。

                   

                  集團(tuán)未來發(fā)展前景如何,根本在于對人才的重視程度和挖掘,新時(shí)代的人才如何引導(dǎo)和激發(fā)他們的潛能,溝通方式和能力是重中之重。5月23日,針對這一問題,集團(tuán)董事、副總裁、北京大學(xué)碩士、香港城市大學(xué)在讀博士張欣巧進(jìn)行了《人力資源與溝通管理》課程分享。張欣巧表示,人力資源管理到底是什么,應(yīng)該做什么,不單單是人力資源管理從業(yè)者應(yīng)該搞清楚的問題,也是每位企業(yè)管理者必須搞清楚的問題,更是CEO們對人力資源應(yīng)有的基本認(rèn)知。課程從人力資源的基本概念及發(fā)展歷程開始,講解了人力資源管理的六大模塊、戰(zhàn)略人力資源管理,并結(jié)合華為的三枝柱模型,分析了管理者如何結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略,做好HRBP、SSC和COE等;從人才管理與創(chuàng)新型組織建設(shè)方面,結(jié)合聯(lián)想、蘋果、GE、谷歌等關(guān)于人才的定義和素質(zhì)要求,分析了天俱時(shí)的人才標(biāo)準(zhǔn),從五級經(jīng)理人體系分析了人才培養(yǎng)和使用,以及如何營造適合人才的發(fā)展環(huán)境和企業(yè)文化,如何打造創(chuàng)新型組織等;從HR管理哲學(xué)思想方面,分析了人的認(rèn)知偏差、黑暗人格的識別、優(yōu)秀員工的識別等,分享了我們?nèi)绾巫鹬匾?guī)律,尊重人性,從而打造健康的組織;從溝通管理方面,結(jié)合魅力型領(lǐng)導(dǎo)、變更型領(lǐng)導(dǎo)、愿景型領(lǐng)導(dǎo)等三種不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,分別進(jìn)行了溝通要點(diǎn)及溝通技巧的分析,并結(jié)合實(shí)際案例,進(jìn)行了現(xiàn)場模擬,使學(xué)員們體會了不一樣的EMBA課堂,更好的理論聯(lián)系實(shí)際。整個(gè)課程在緊張愉快、熱烈的互動中進(jìn)行,課上學(xué)員們結(jié)合課前復(fù)習(xí)資料《小米HR管理之道》、《績效主義毀了索尼》、《谷歌的創(chuàng)新管理模式》、《德勝洋樓:高尚成長》、《變相裁員引發(fā)的爭端》、《權(quán)利導(dǎo)致腦損傷》、《平庸組織的厚黑學(xué)》等進(jìn)行了激烈的討論。

                   

                  作為集團(tuán)DBA&EMBA同學(xué)會代表,集團(tuán)董事、常務(wù)副總裁、香港城市大學(xué)工商管理博士劉金濤進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。他用一個(gè)“夏蟲不可語冰”的小故事,引出我們每個(gè)人都會有自己的認(rèn)知缺陷,只有通過不斷的努力,不斷的學(xué)習(xí),才能提升自己的思想認(rèn)知,拓寬個(gè)人的思維寬度和深度。有人說每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓,學(xué)習(xí)是半徑,半徑越大,擁有的世界就越廣闊。如果你足夠強(qiáng)大,就不會把幸福押在別人身上,你會自己創(chuàng)造幸?;蛘呓o別人帶來幸福。而變得強(qiáng)大的途徑就是學(xué)習(xí),就是讀書,學(xué)一切東西,讀任何想讀的書。

                  兩天的課程學(xué)習(xí)和交流充實(shí)而緊張,學(xué)習(xí)之余,天俱時(shí)大學(xué)EMBA教務(wù)組組織了班委競選、劃分了學(xué)習(xí)小組并制定了相關(guān)的管理和學(xué)習(xí)要求,后續(xù)課程中各學(xué)習(xí)小組將進(jìn)行主題分享。身經(jīng)百戰(zhàn)的學(xué)員們通過EMBA的課程首次分享,就已經(jīng)學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)管理的知識。在之后的兩年時(shí)間里,天俱時(shí)大學(xué)將結(jié)合國內(nèi)外知名高校的EMBA課程開發(fā)系列課程,講授更為豐富的相關(guān)知識和觀點(diǎn),相信他們在今后的工作中,定能學(xué)有所悟、學(xué)有所得,學(xué)有所用。思想的蝶變已然發(fā)生,收獲的碩果正等待他們?nèi)フ啊?/span>

                   

                   

                  天俱時(shí)大學(xué)EMBA2020班學(xué)員

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                  天俱時(shí)大學(xué)EMBA以培養(yǎng)企業(yè)“將帥之才”為宗旨,搭建學(xué)習(xí)、溝通交流平臺為目的,為具有一定管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中高層管理者和高潛人才提供符合現(xiàn)代管理知識,并適合企業(yè)實(shí)際情況的EMBA課程教育,通過知識學(xué)習(xí)和研討交流,使其成為能夠推動企業(yè)發(fā)展的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。課程共設(shè)置8個(gè)模塊,任課講師由集團(tuán)內(nèi)部高管和外聘講師組成,以學(xué)分積累的方式獲得畢業(yè)證,以論文答辯的形式對學(xué)員進(jìn)行考核。

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